36365线路检测中心2023年招生简章

招生计划

36365线路检测中心2023年招生计划共417人，其中普通本科招生计划 340人，专升本招生计划77人。具体情况见下表：

录取原则

学校对体育类进档考生的专业安排，结合专业录取条件，实行“专业清”的办法予以录取。各专业的录取原则如下：

体育教育、社会体育指导与管理专业在文化成绩和专业成绩双过线的基础上，按综合成绩从高分到低分择优录取，计算方法如下：综合成绩=文化成绩÷文化成绩满分×100×70%+专业成绩÷专业成绩满分×100×30%。计算公式为：投档排序成绩=文化课成绩×0.093+专业成绩×0.2。若出现分数相同，则依次按照专业成绩、英语成绩、语文成绩、文（理）科综合成绩从高分到低分录取。

注：凡填报我校体育类专业志愿的考生，文化成绩和专业成绩均需达到所在省份相应批次划定的最低控制线。

专业介绍

体育教育（师范）

培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展的要求，根植豫北、服务河南、辐射全国，培养德智体美劳全面发展，能够践行立德树人的根本任务，具有高尚师德和教育情怀，具备扎实的体育学科知识和体育素养，突出的教育教学能力和实践创新能力，能够胜任体育教学和研究工作的中学体育骨干教师。

主干课程：专业课程类别包括学科基础课程、专业核心课程和教师教育课程。主干课程有学校体育学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、运动训练学、体育保健学、体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科研方法等。

社会体育指导与管理

培养目标：本专业依据社会发展需要，立足豫北、服务河南、面向全国，培养德智体美劳全面发展，具有扎实社会体育基本理论知识和技能，具有较强创新、创业意识和行业实践能力，具备在体育学及相关学科进一步深造基础的，能够胜任体育产业与市场策划、营销、管理以及健身休闲娱乐活动指导、咨询、项目开发等工作的应用型体育人才。

主干课程：学科基础课程、专业核心课程为必修课程，个性拓展模块为选修课程。基础课和专业核心课程有体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科研方法、体育保健学、社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销等。